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摘要:
小学语文学科,强调文学素养的提升和人文精神的熏陶,基于核心素养的小学语文课堂有着更高的课堂凝聚力.作为小学语文教师,应当具备因材施教的能力,根据学生实际情况,针对性地提高学生的语言的建构和运用的能力,培养学生语文学科的综合素养,促进学生的全面发展.
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小学语文
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关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文课堂教学 ——部编五年级上册课文教学例谈
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 核心素养 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.03.034
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
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