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《遗传学》课程思政教育探索与实践
《遗传学》课程思政教育探索与实践
作者:
罗向东
胡蝶
戴亮芳
谢建坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
遗传学
教学体系构建
生命学科
摘要:
《遗传学》是高等院校生命科学类专业的核心课程和必修课程。对其开展课程思政,既是实现高校人才培养目标的需要,也是落实立德树人、铸魂育人的重要途径。本文就《遗传学》课程思政的意义、教学目标、教学体系的构建作了系统阐述,充分挖掘《遗传学》中蕴含的思政基因,探讨了《遗传学》课程思政的实现路径,为有效培养新时代德才兼备的高素质人才提供参考。
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文献信息
篇名
《遗传学》课程思政教育探索与实践
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
课程思政
遗传学
教学体系构建
生命学科
年,卷(期)
2021,(40)
所属期刊栏目
院校及专业建设
研究方向
页码范围
100-103.
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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