"互联网+教育"背景下在线学习共同体的构建研究

• 作者: 谢娟 罗亦直
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: "互联网+教育" 在线学习 学习共同体
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 科教前沿
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

"互联网+教育"背景为在线教育提供新的机遇和挑战.建立在线学习共同体,分别从主体、内容、联结、对话、情境和愿景六个方面阐述学习共同体的具体内涵,并从学习者角色引导、学习内容设计、学习运行管理、交互评价和学习情境几个方面提升在线学习效率.