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摘要:
阅读有助于培养学生的表达能力、思维能力、理解能力以及审美意识,同时能够陶冶学生的情操,提升学生的生活情趣。但是,要想真正达到这一效果,学生必须做到深度阅读。所以,在小学语文教学中,教师要认真落实深度阅读的理念,据此调整教学方法,培养学生独立思考、深度探究的意识,最终让学生通过阅读得到语文素养的发展。
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阅读
小学语文
教学
重要作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 深度阅读理念在小学语文教学中的落实
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 深度阅读 教学方法 语文素养
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
深度阅读
教学方法
语文素养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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