浅谈小学道德与治课培养学生核心素养方法

• 作者: 袁向阳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 道德与法治 核心素养 培养方法
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济不断发展,无论是交友还是合作,人们更加看重个人核心素养.在培养个人核心素养时,从小学开始培养个人道德与法治,更容易使人从小拥有道德法制观念,从而规范自身行为.在教学时增强小学生个人素养与道德与法治观念,对小学生未来工作生活及发展极为有利.如今,知识社会快速发展,身为小学教育工作者,将小学生道德与法治核心素养培养放在首位,只有这样,小学生在未来才能成长为一个更优秀对社会更有益的人.本文就小学道德与法治核心素养培养方法进行讨论.