中职数学教学的现状和对策

• 作者: 申芳华
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职数学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学作为一门基础学科会伴随学生的整个学习生涯,无论在任何阶段,学生都应该重点学习数学这门学科,学好数学不仅能提高学生的思维能力,还能助力于学生提高整体成绩。在下文中,笔者将浅议中职数学教学中存在的教学气氛过于沉闷以及不重视练习环节的问题,并提出解决对策。