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"体验式学习" ——构建高校"四史"育人新模式
"体验式学习" ——构建高校"四史"育人新模式
作者:
朱佳音
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
思政
四史学习
摘要:
随着"三全育人"理念的持续渗透,以及社会发展对人才需求的不断提高,高校人才培养除强调基础理论知识学习外,还需要引导学生形成正确的思政素养.作为高校思想政治教育体系的重要构成,历史课程的重要性得到了体现,依托"体验式学习"的优势,进一步完善"四史"育人新模式,从而实现高校大学生综合素养的全面提升.
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篇名
"体验式学习" ——构建高校"四史"育人新模式
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
关键词
高校
思政
四史学习
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
教育观点
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
G632
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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高校
思政
四史学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18096
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3028
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