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摘要:
根据"课程思政"示范课程建设要求,从人才培养目标出发,分析课程中包含的思政教育元素类型,深度挖掘课程中蕴含的思想政治教育元素.以PDCA循环提升教学质量为理念,进行课程教学设计,制定课程思政具体实施方案.更新教学内容,创新教学方式,将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,实现人才培养目标.
内容分析
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文献信息
篇名 课程思政的素材挖掘、内容组织与教学实践——以《光纤光缆制造技术》课程为例
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 课程思政 光纤光缆制造 思政素材 教学设计
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.09.039
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
光纤光缆制造
思政素材
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
47
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