文言文线上教学的利与弊

• 作者: 刘海象
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 感悟
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

线下文言文教学,大体上以读背文段、串讲字词、积累文言词句和文化常识为主,方法老套,缺乏新意,老师需要不断督促学生,以提升教学效果.而线上文言文教学则不同,由于资源丰富,可供借鉴的方法较多,比较容易激起学生的学习兴趣,但也因为信息太繁杂,干扰学习的因素比较多,学生又缺乏监督,教学效果虽存在优异表现的可能,但从具体实践来看,其实也不尽如人意.笔者将针对线上教学的特点,立足于文言文教学的实际,谈谈文言文线上教学的利与弊.