基于3D打印模型结合CBL教学法在骨科临床教学中的应用

• 作者: 吴和平 宁丽
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 关键词: 3D打印模型 CBL教学法 骨科 临床教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 临床带教
• 页码范围: 202-204
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨基于3D打印模型结合CBL教学法在骨科临床教学中的应用.方法:随机选择2018年6月～2019年6月医院骨科临床实习生共60名为研究对象,采用随机数字表法将其均分为观察组和对照组.对照组实习生实习期间采用传统一对一带教模式,观察组实习生实习期间接受基于3D打印模型结合CBL教学法教学,观察比较不同组实习生临床教学效果.结果:培训结束后,两组实习生专科理论知识、专科操作技术考核得分比较差异显著,观察组得分均高于对照组(P＜0.05).两组实习生个人能力各项目评分比较差异显著,观察组实习生均高于对照组(P＜0.05).结论:基于3D打印模型结合CBL教学法应用于骨科临床教学中效果显著,能明显提升培训教学质量,提高实习生个人能力,满意度良好.