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小学英语阅读课堂教学措施分析
小学英语阅读课堂教学措施分析
作者:
董莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
阅读课堂
教学措施
摘要:
小学英语主要分为阅读教学、听力教学、单词教学等部分,其中阅读教学占据十分重要的地位.教师应注意阅读课堂的准备阶段和展开方式,并充分了解阅读课堂上采取教学措施所产生的影响.教师应根据阅读教学措施发挥的实际效用,不断对其进行调整,把握好整个阅读课堂教学的流程.
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文献信息
篇名
小学英语阅读课堂教学措施分析
来源期刊
南北桥
学科
关键词
小学英语
阅读课堂
教学措施
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
百家讲坛
研究方向
页码范围
90
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.090
五维指标
传播情况
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小学英语
阅读课堂
教学措施
研究起点
研究来源
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期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
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4228
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