小班授课+工作坊+临床实践培训模式在伤口治疗师培训中的应用

• 作者: 谢肖霞 舒斌
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 伤口治疗师 小班授课 工作坊 临床实践 培训模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 卫生行政管理
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨小班授课+工作坊+临床实践培训模式在伤口治疗师培训中的应用效果.方法 2018年7月至2019年8月选择全国各地参加伤口治疗师培训的学员74名,采用小班授课+工作坊+临床实践培训模式,每期全脱产培训时间为8周.比较培训前后学员理论知识、操作技能考核成绩及临床实践能力、团队协作能力、临床思维能力评分.结果 培训后学员理论知识、操作技能考核成绩及临床实践能力、团队协作能力、临床思维能力评分均明显高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将小班授课+工作坊+临床实践培训模式应用于伤口治疗师培训,可提高学员的理论水平、操作技能和伤口处理能力,有利于培养高质量高素质的专业伤口治疗师.