非全日制农业硕士专业学位人才培养困境对策研究——以植物保护领域为例

• 作者: 王燕萍 岳丽娜
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 非全日制 专业学位 农业硕士 人才培养 植物保护
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 39-42.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文从植物保护领域非全日制专业学位研究生的培养内涵出发，分析了该领域非全日制的生源质量、培养方案、课程体系、师资队伍、日常管理等方面存在的问题，提出从培养方案强调实践、完善课程设置、建设“双师”导师队伍、选拔优质生源、创新管理模式、规范考核制度、严控论文质量等方面协同构建以专业技能提升为核心、重视实践与应用的高层次职业技能人才培养模式，为促进非全日制农业硕士专业学位研究生教育的发展提供参考。