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摘要:
引导学生来写出真情实感,写出彩文。(1)小事件体现小人物真实的小人物。才是孩子生活中的主角,真实的小事情才是孩子们值得去认真描绘的。(2)小细节体现细情感。一个小小的动作或者神态描写就能起到画龙点睛的作用。(3)短小精彩瞬间,体现巨大震撼能量。指导孩子把精彩的瞬间具体化,用富有渲染力的语言来描述。
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文献信息
篇名 以小现大 轻松习作
来源期刊 读与写 学科
关键词 小事件 小人物 小细节 细情感 精彩瞬间
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小事件
小人物
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