作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶行知的家庭生活学和教育实践思想十分丰富,可以将其概括地分为三种,生活实践即教育、社会实践即教育学校、教学建设一体化三个主要方面。陶行知的现代教育思想对中国的幼儿教育实践具有很强的启示指导和推动的作用。
推荐文章
基于陶行知教育思想的幼儿线描画趣味教学
创造教育
趣味教学
线描画
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知创造教育思想及其现实意义
陶行知
创造教育思想
现实意义
陶行知平民教育思想对当前教育的启示
陶行知
平民教育思想
普及教育
实践行动
奉献精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 陶行知 生活教育 幼儿教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 754
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.661
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
生活教育
幼儿教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导