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在初中语文教学中渗透中华传统文化的实践探索
在初中语文教学中渗透中华传统文化的实践探索
作者:
周京
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
传统文化
课程创新
摘要:
语文教育,从来都是立德树人的教育。语文教育在中学教育中一直承担着渗透传统文化的使命,肩负着提升学生思想境界、推动语文教学开展、将中华文明薪火相传等重大意义。因此,在中学语文教学中渗透中国传统文化是十分重要的。通过对传统文化在初中语文教学中的渗透现状进行分析,并提出相应的策略,旨在使中学语文教师成为优秀传统文化的表率,营造传统文化深入课堂的良好气氛、激发学生对传统文化的兴趣,使中华传统文化更加良好传承,使我们中国的新一代学生树立好“文化自信”,这些正是当下最重要的要求。
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文献信息
篇名
在初中语文教学中渗透中华传统文化的实践探索
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
初中语文
传统文化
课程创新
年,卷(期)
2021,(3)
所属期刊栏目
语文教研
研究方向
页码范围
44
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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初中语文
传统文化
课程创新
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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116
总被引数(次)
2293
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