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摘要:
英语口语课程是英语专业学生的重要课程之一,也是一门应用性和实践性较强的课程.然而中小学阶段的英语教育比较看重笔试成绩,因此学生笔头做题能力较为突出,英语口头表达能力相对较弱.这种应试教育体制可能会导致部分学生学习的是"哑巴式英语",从而会逐渐削弱他们用英语交流的能力.在英语口语教学中,混合式教学是目前为止相对而言较为优化的一种教学模式,充分发挥"线上及线下"的资源优势,从而实现大学生能够更好地学习英语口语,提升学生的口语能力.
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文献信息
篇名 混合式教学模式在英语口语课程中的应用探究
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 英语口语 教育 混合式教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
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