农村小学语文朗读指寻教学策略

• 作者: 盛欣
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 语文教学 朗读指导
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 00064-00064
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

朗读作为语文阅读中一项基础活动,往往没有引起过多的重视。良好的朗读习惯可以帮助学生提升阅读能力,还可以帮助学生体会文章中包涵的情感。要重视朗读活动的积极影响,从小帮助学生建立良好的语文基础。本文将从农村小学的角度简要分析语文教学现状,进而提出朗读教学的重要意义,最后提出改进措施。

作者信息

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1	盛欣		1	0	0.0	0.0