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摘要:
"园艺植物育种学"是园艺专业的核心课程,学生通过这门课走进园艺专业的大门.是学生开展园艺专业课程学习的基础,与提升本专业学生专业学习兴趣与"三观"的建立有着密切联系,因此课程思政教学显得尤其重要,然而这一课程在教学过程中容易出现枯燥性、呆板化和过于专业化.因此,需要对"园艺植物育种学"课程进行思政改革,引导学生增强文化自信,把爱国情、强国志、报国行自觉融入专业知识的学习过程中,实现"课程"与"思政"的有机融合,达到"园艺植物育种学"德育目标,以期更好地培养学生,同时也为农业高等院校该门课程及本专业其他课程的思政教学提供了一定参考和借鉴.
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文献信息
篇名 课程思政背景下"园艺植物育种学"课程改革的研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 园艺植物育种学 课程思政 教学内容 教学目标
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 108-110,119
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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园艺植物育种学
课程思政
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