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指向核心素养的"圆周运动"单元教学设计
指向核心素养的"圆周运动"单元教学设计
作者:
高永生
李静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科核心素养
单元教学设计
圆周运动
摘要:
基于新课程标准,跳出课时的束缚,站在整体视角对教学要素进行分析和重构,开展单元教学设计是发展学生物理学科核心素养的有效途径.本文以"圆周运动"单元为例,整合教学内容,从教学要素、教学目标、学习过程、活动设计、效果评价和教学反思五个方面探索单元教学设计策略.
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篇名
指向核心素养的"圆周运动"单元教学设计
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
关键词
学科核心素养
单元教学设计
圆周运动
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
中文
DOI
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语种:
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