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摘要:
为了激发学生对史学类课程的学习兴趣,提高史学类课程的教学质量,文章首先阐述了讨论法在史学类课程教学中运用的意义,然后分析了讨论法在史学类课程教学中运用的难点,最后论述了讨论法在史学类课程教学中运用的策略.
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文献信息
篇名 讨论法在史学类课程教学中的运用
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 讨论法 史学类课程教学 教学质量
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202108054
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研究主题发展历程
节点文献
讨论法
史学类课程教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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