例谈提高小学语文阅读教学有效性的策略

• 作者: 陈军英
• 来源期刊: 基础教育论坛
• 关键词: 学习兴趣 学习习惯 学习方法 有效性策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学时空
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.02.035

摘要

小学语文阅读教学有效性低下仍是当前小学语文教学中亟待解决的问题.文章立足教学实践,从学生的课堂学习兴趣、学习习惯和方法的有效达成的角度,从课前、课中、课后三个方面阐述提高小学语文阅读教学有效性的策略.