小学语文朗读教学与审美教育

• 作者: 钟诚
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 审美教育 朗读教学 情感体验 审美意识
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0143-0143
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

法国作家罗丹说过:“美无处不在,我们的眼睛从来不缺少美,而是缺少探索美”。在小学语文朗读教学中,美也是 无所不在。把小学语文课文中的语言文字化作生动的视觉形象展现在学生面前,能够激发学生的想象,唤起学生内心情感中至真、 至善、至美的因素,让学生与作者、作品的情感产生共鸣,使学生从中受到教育和感染,从而提高学生的审美意识和审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟诚		1	0	0.0	0.0