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摘要:
茶文化视域下将"思政元素"融入到高职院校英语课程教学中是促进学生全面发展的强有力手段.为充分发挥茶文化对"思政元素"融入高职院校英语课程教学中的价值作用,本文拟从引言入手,对茶文化在"思政元素"融入高职院校英语课程教学中的应用价值进行了深层次的分析,并结合茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学现状,全面而深入的探究了茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学改革的路径.
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教学改革
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文献信息
篇名 茶文化视域下"思政元素"融入高职院校英语课程教学改革研究
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 "思政元素" 英语课程 价值 现状 改革 路径
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.07.095
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
"思政元素"
英语课程
价值
现状
改革
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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