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摘要:
本文探讨在高中英语教学中如何才能帮助学生学习和掌握一定的语用知识,提升他们有效运用英语的能力和灵活的应变能力。
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单元整体设计
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语言训练点
语用实践
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小学数学
实践活动
实践能力
拓宽实践环节提升学生创新能力的途径与探索
实践环节
提升
创新能力
实践与探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升学生语用能力的探究与实践
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 教学设计 语用知识 语用能力
年,卷(期) dyxjs_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0356-0357
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
语用知识
语用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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