作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史反映了国家和民族的发展脉络,也传递着先辈的精神取向和价值观念蕴含着丰富的文学价值和教育价值,在整个素质化课堂中所发挥的作用都是无可替代的.对此,本文也将以高中阶段的历史课堂为切入点,分析高中历史课堂建设中存在的主要问题,从高效课堂模式构建的角度出发,分析具体的构建思路和方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,也希望高效历史课堂能更好培养学生领先的学习方法和提升学生的历史核心素养.
推荐文章
谈如何做好高中历史课堂教学
高中历史
课堂教学
培养学生
能力
论述高中历史新课程课堂教学策略
高中历史
新课程
教学策略
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
高中历史课堂教学中情感教育的有效渗透
高中历史
课堂教学
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中历史高效课堂教学模式的构建思路
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高中历史 高效课堂 发展现状 解决方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 362
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.489
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史
高效课堂
发展现状
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导