临床路径在胃肠外科护理带教中的应用

• 作者: 许子渊
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 关键词: 临床路径 胃肠外科 护理带教 实习满意度 理论成绩
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 91-94,98
• 页数: 5页
• 分类号: R47|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.18.091

摘要

目的 研究临床路径在胃肠外科护理带教中的应用.方法 选取该院2020年6—8月参加实习工作的胃肠外科护理实习本科生50名,随机分为研究组和对照组,每组25名,研究组教学的模式为临床路径开展相应的实习工作,而对照组使用常规的护理带教模式对其开展护理实习,观察并比较两组实习生的临床护理效果.结果 综合对比两组的学习情况,研究组理论考试和实践考试分数明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而且研究组综合成绩情况(84.16±7.22)分显著高于对照组(75.91±4.27)分,差异有统计学意义(P<0.05).研究组实习后的满意度情况(92.0％)高于对照组(68.0％),差异有统计学意义(P<0.05).结论 对胃肠外科护理带教实习生通过临床路径来开展有着更好的应用效果,不仅可以提高学生的实习成绩,让学生接触到临床护理的相关事宜,增长其实践经验,为今后从事临床护理工作提供经验,而且还可以提高带教护理满意度,从而有效地提高教学效果和教学质量,为今后开展相关的教学工作提供了思路和方法.