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摘要:
在小学教育过程中,写字练习一直以来都是备受家长和教师的关注的。然而,普通的写字训练,往往 是通过枯燥并且低效的一味临摹来实现的。因此,为了提高小学写字教学的有效性,教师必须探索创新型的写字训 练。而其中,写字教学与书法教育相结合的教学模式,可以为小学写字教学提供新的高效提升方案。
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文献信息
篇名 小学写字教学有效性与书法教育结合分析
来源期刊 孩子 学科
关键词 小学 写字教学 书法
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 211-214
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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