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摘要:
在小学英语教学中,由于很多小学生刚刚接触英语,对于英语这门学科非常不了解,学生学起来非常困难,进而影响到学生的学习效果。教师应该结合小学生实际的生活,将英语教学与小学生的生活联系,以进一步提高学生的学习效果。
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文献信息
篇名 小学英语生活化教学策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学英语 生活化教学 策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0188-0188
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学英语
生活化教学
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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