主体教学管理观视域下的高职教育管理探讨

• 作者: 陈健
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 教育管理 主体教学管理观 高职
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202113062

摘要

为了弥补传统教学模式的缺陷,提升教学质量,文章首先说明了主体性教学内涵,然后阐述了高职院校主体性教学管理存在的问题,最后提出了主体教学管理观视域下的高职教育管理对策,包括提升师生管理参与意识、提升教师主体意识、提升学生主体意识等.