探讨小学语文群文阅读与写作结合的教学实践

• 作者: 祝渝
• 来源期刊: 内江科技
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 156,104
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读和写作相互影响、相互联系、相辅相成.群文阅读是一种新型阅读模式,是小学语文学科重要的教学改革内容.群文阅读是同类型的几种文章组合而成,旨在提高语文阅读教学的系统性和完整性.通过群文阅读,为学生的写作积累素材,培养学生的写作思维,促进学生阅读和写作的共同发展.