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摘要:
合作学习作为一种新的学习模式,已经被广泛应用.小组合作学习能够弥补传统教学中的不足,可以培养学生的创新思维、合作精神、自主学习能力,可以充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的语言交际能力.本论文以动机理论、合作学习策略因素为指导,对合作学习在初中英语教学中的应用进行了讨论.
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运用探究
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关键词云
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文献信息
篇名 合作学习在初中英语课堂中的应用研究
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 初中英语 小组合作学习 当前现状 应用
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
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