小学语文教学中读写联动模式探究

• 作者: 高素君
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 读写联动模式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的阅读教学中，读写联动的教学模式不仅可以更好地帮助学生理解课文的内容以及作者所要表达的思想感情，也可以在一定程度上让学生的写作能力得到提升。本文主要介绍小学语文教学中读写联动模式的意义以及一些应用策略。