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摘要:
初中语文是初中学段必学科目之一,新课改也要求初中语文应该培养学生的语文素养和人格素养,因此作为乡镇初中语文教师,上好每一节有效课堂是有利于培养学生的语文能力和发展个性。所以如何提高乡镇初中语文有效课堂教学质量,是当前语文教师思考探究的重点。为提高乡镇初中语文课堂教学效率,本文将对乡镇初中语文课堂教学策略提出初步建议。
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初中语文
有效性
策略
探讨
内容分析
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文献信息
篇名 乡镇初中语文有效课堂教学策略研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中语文 有效课堂 课堂教学
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 82,119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
有效课堂
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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