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摘要:
中等职业教育的关键是学生职业能力的培养.从剖析计算机专业学生职业能力培养现状出发,重点阐述如何积极寻求培养职业能力途径:确立计算机专业学生职业能力培养目标,构建计算机专业学生职业能力结构体系,建立实践教学体系,加快师资队伍建设.
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内容分析
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文献信息
篇名 深化产教融合提升人才培养水平 ——宣城市工业学校计算机专业建设探析
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 人才培养 职业能力 培养途径
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 改革◆探索◆实践
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
职业能力
培养途径
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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