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摘要:
在高等教育教学中,培养学生的创新思维不仅能打破传统的教学模式,而且能深入践行新时代素质教育的理念.本文以高等数学课程在课堂教学中的一题多解思想为切入点,详细介绍了过空间不共线的三点求相应的平面方程的155种求解方法,不仅锻炼了学生的空间想象力,而且能激发学生多角度思考问题的兴趣,为优化课堂教学效果,培养社会主义创新型人才奠定基础.
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篇名 高等数学在教学中百余种解法的案例分析 ——以空间平面方程求解为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 高等数学 平面方程 一题多解
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 O13
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高等数学
平面方程
一题多解
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