生态语言学背景下高校英语语言教学困境与对策

• 作者: 李云
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: 生态语言学 高校英语语言 教学困境
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

生态语言学强调英语教学和学生群体之间的相互作用,要求给学生打造生态化的英语课堂,但是从现实的情况来看,高校英语语言教学还面临着各种困境.本文阐述了生态语言学及其特征,并分析了生态语言学中生态和环境的关系,分析了当前高校的英语语言教学的困境,语境创设缺失导致课堂生态失衡、课堂互动不足导致师生互动失衡、忽视个体差异导致学习水平失衡,并提出了高校英语语言教学的有效对策,旨在为高校的英语语言教学提供一定的参考.