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摘要:
探讨基于云班课的PBL教学模式在中职妇产科护理教学中的应用效果,以提升中职妇产科护理教学的效果以及学生的自主学习能力.
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PBL教学在妇产科护理教学中的应用研究
妇产科护理学
PBL
教学
效果
"项目教学法"在中职卫生学校《妇产科护理学》课程中的应用
项目教学法
妇产科护理学
课程教学
中职卫生院校
考试成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云班课的PBL教学模式在中职妇产科护理教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 云班课 妇产科护理 PBL教学模式 中职
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
云班课
妇产科护理
PBL教学模式
中职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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