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摘要:
程序设计是基于计算机系统运行的课程类型,具有较强的实践性和创新性,对教学模式改革具有较高要求.文章在明确MOOC平台概念和运行特征基础上,分析了程序设计课程基于MOOC平台新型教学模式构建的路径,结合教学活动改革提出对应的构建要点,以此为相关院校教学改革提供参考,为提升学生综合素养起到积极的促进作用.
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高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
基于MOOC的"数字电子技术"课程线上线下混合教学模式研究
MOOC
线上线下
混合式教学
数字电子技术
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于MOOC的线上线下协同教学模式的构建
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 MOOC平台 线上线下 教学模式改革
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.14.049
五维指标
传播情况
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引文网络
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1995(1)
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1999(1)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC平台
线上线下
教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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