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摘要:
应用型高校为实现立德树人的育人目标,需加快实施课程思政和思政课程的融合,探索适合应用型高校艺术类专业的融合路径.高校领导做好课程思政和思政课程融合的顶层设计工作,思政课教师发挥思想政治理论课主渠道、主阵地作用,专业课教师提升自身素养、创新课程教学形式,实现显性思政课程和隐性课程思政的融合,以实际行动回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题.
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呈现形式
出版实践
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双语教学
内容分析
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文献信息
篇名 应用型高校艺术类专业课程思政和思政课程同向同行路径
来源期刊 青年时代 学科
关键词 应用型高校 艺术类专业 课程思政 思政课程 路径
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 69-70,73
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.09.034
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
艺术类专业
课程思政
思政课程
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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