“慕课+对分”模式下高校课堂育人功能新探索——以大学数学为例

• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词信息化 大学数学 育人功能 对分教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘要：大学数学是高校许多专业的开设的一门基础课，大学数学在培养学生能力方面是其它学科不能替代的。文章从教学理念，课程设计，教学模式三个方面，讨论了信息化背下如何提升大学数学的育人功能。教学实践表明，对分教学模式转变了教师身份，调动了学生学习主动性，提高了学生人文素质和思维能力，学生成绩显著提高。