贫困地区中小学英语教师的发展困境——以四川省甘阿凉地区为例

• 作者: 徐一平 谢川红帆
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: 贫困地区 中小学英语教师 发展需求 解决办法
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

乡村教师是乡村教育活动的灵魂,而教师的发展问题却一直成为师资短缺的桎梏.乡村教师发展需求的问题涉及乡村教师的物质待遇、职业发展及技能提升需求等各个维度.该研究研究了甘阿凉地区中小学英语教师在物质条件、职业发展以及技能培训三方面的困境.同时从政府、学校、教师三主体的角度对如何解决贫困地区教师教育资源缺乏、职业需求无法得到有效保障等问题进行了思考.