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摘要:
在小学语文教学期间,作文教学是重点,会直接影响到小学生应用语言文字的能力,所以小学语文教师需注重开展作文教学。但从现阶段情况来看,在小学语文作文教学中,还存在着一定的不足之处,这不但会影响小学语文作文教学质量的提升,也会影响到小学生的学习成果。因此,教师还需充分认识到当前教学中所存在的不足,以便进行有效改正,从而提高小学语文作文教学的质量,提升小学生的相关能力。
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文献信息
篇名 小学中高年级作文教学探究
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 小学 中高年级 作文教学 策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00009-00009
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学
中高年级
作文教学
策略
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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