基于OBE的线上线下混合式教学模式研究——以"数据库原理及应用"为例

• 作者: 郑银环 郑毅龙
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 线上线下 学习成果导向 互联网+ 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新|Information Teaching Innovation
• 页码范围: 187-189,194
• 页数: 4页
• 分类号: TP273.4|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.23.048

摘要

随着计算机和网络技术的不断发展与应用,互联网+教育迎来了前所未有的机遇和挑战.近二十年来,以学生学习成果为导向的教育模式在中国不断流传开来.文章立足于民办本科高校生源特点,在充分分析本校学生的学习能力、态度、兴趣和积极性的基础上,进行线上线下混合式教学的探索.对比学生线上线下学习效果,结果显示,采用线上线下混合式教学模式能更好地提升学生的学习兴趣、增加学生的学习参与度,从而提高了学生的学习成绩.