融合课程 传承文化——谈小学语文教学中传统文化的渗透

• 作者: 邵金乐
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 融合课程 小学语文 传统文化
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

优秀的传统文化是我国几千年社会发展的智慧结晶，也是我国新时代社会主义建设和发展中需要我们每一个人传承和发扬的文 化。小学语文教学是对少年儿童进行的最为基础、最根本的专业学科教学。当前我国小学语文学科教学中，传统文化已经逐渐纳入课程指标 和标准之中，但仍存在一些问题，如小学生对深奥的传统文化理解力不足、传统文化知识与积累不够，文化与现实生活脱节等问题。针对这 些问题，本文通过分析传统文化教育在语文教学中的一些特点和方法，为老师们在教学中提供教学思路和建议。