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摘要:
随着互联网技术的快速发展,线上教学迎来了蓬勃发展的机遇.传统课堂教学的教学模式已不能满足多元化的学习需求,线上教学模式和线上线下混合教学模式逐渐走上了教学舞台.本文分析了线上直播教学模式和线下课堂教学模式在《UI设计》课程中的优势,探索出结合微信班级小管家的线上线下混合教学模式.在实际应用中,这种教学模式不仅提高了教学质量,激发了学生的学习兴趣,还有效实现了高效、高质量的作业管理,对后期教学效果评价提供了有力的数据支撑.
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混合式教学
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教学效果
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线上线下混合
教学模式
应用效果
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文献信息
篇名 结合微信班级小管家的线上线下混合教学模式在《UI设计》课程中的应用与实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 微信班级小管家 混合教学模式 UI设计作业管理
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微信班级小管家
混合教学模式
UI设计作业管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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