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摘要:
随着新课程改革的深入推进,小学语文教学逐渐实现了由“知识本位”向“核心素养本位”的发展。口语教学作为核 心素养视阈下小学语文教学中的重要内容,需要教师积极转变教学观念,创新口语教学方法,构建多元化口语教学模式,促使学 生积极参与口语教学实践,掌握口语表达技巧,提升口语交际能力。本文以生活化元素在小学语文口语教学中的融入为切入点, 对小学语文口语教学开展策略展开探索,以期为小学语文口语教学提供新的思路,从而促进小学语文口语教学水平的不断提升。
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生活化元素
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教学运用
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学中生活化元素的融入
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 口语交际教学 生活化元素 融入
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0113-0113
页数 1页 分类号 G
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小学语文
口语交际教学
生活化元素
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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