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摘要:
随着我国素质教育的不断深入,中职教育也越来越受到国家的关注,尤其是中职语文是培养中职学生文化素养,道德品质,人格发展的重要途径,让他们拥有正确的价值观,人生观,以及世界观。为此,在中职语文教学中要不断的创新与发展,有效的提升整个中职语文教学质量。而经典诵读是语文教学中重要的组成部分,它蕴藏了浓厚的文化底蕴,教师可以充分的运用经典诵读方式丰富语文课堂,有效的培养学生的语文素养,调动他们的自主学习能力,从而让中职学生成为社会需要的高素质人才。为此,本文通过将经典诵读融入到中职语文教学中进行探讨分析。
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文献信息
篇名 融入经典诵读的中职语文教学研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 经典诵读 中职语文 教学策略
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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经典诵读
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教学策略
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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