海洋混合课程启发式教学初探

• 作者: 李成
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 海洋混合 启发式教学 授课思维 实践应用
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.137

摘要

本文基于海洋混合课程特点,提出针对海洋科学方向海洋混合课程启发式教学的探究.通过对课堂核心要点的提炼、对诸多启发式创新教学思维的应用和改善学生课堂知识转化为实际应用等方法,提高了海洋科学专业学生对海洋混合课程学习的热情和积极性,授课效果显著提高.