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摘要:
外语课程思政话语体系的构建,要充分考虑其价值引领、文化外宣和国际交流的背景.在教学实践中将课程思政话语在语言、内容和结构三个层面有机融合,以实现立德树人的教学目标,提升教学效果,培养学生的文化自信并有效产出讲好中国故事的话语.
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文献信息
篇名 基于学生视角的外语课程思政话语体系的构建与改进
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 课程思政 话语 大学英语
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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大学英语
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
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